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灵宝市四小:研讲听评促教研高效课堂展风采

更新时间  2021-01-25 08:22 阅读
本文摘要:为了进一步提高教师队伍的专业素养和教育能力,巩固教师与课堂教育相比的基本工作。本周,市四小三研三创活动突破大幕。 本次活动,全体教师积极参加活动,他们认真研究教材,融合班级学生的年龄特征,制定适应的教育活动,让孩子们动手、动嘴、动脑,在精彩无聊的氛围中自学、体验。评价课程时,老师们强烈表达社会各界、各自的意见,从教材的实现、活动设计、教师综合素质、幼儿发展等开展辩论和分析,立即反省,总结经验。

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为了进一步提高教师队伍的专业素养和教育能力,巩固教师与课堂教育相比的基本工作。本周,市四小三研三创活动突破大幕。

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本次活动,全体教师积极参加活动,他们认真研究教材,融合班级学生的年龄特征,制定适应的教育活动,让孩子们动手、动嘴、动脑,在精彩无聊的氛围中自学、体验。评价课程时,老师们强烈表达社会各界、各自的意见,从教材的实现、活动设计、教师综合素质、幼儿发展等开展辩论和分析,立即反省,总结经验。这项教研活动仍然作为学校的常规工作有效实施,每次活动的积极开展都是思想冲击、理念的交流。

三研三创校本教研活动是教师开展业务传授、相互自学、提高自己的有力平台。大家在教研活动中畅所欲言,谈论教育中的各种疑问,探索教育中的神来之笔。教研已经成为教师教育中不可或缺的最重要资料,每次教育仍然是教师一个人的冥想许多教师智慧的结晶。


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