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淅川县西簧乡流西河中心小学社团活动纪实“亚博买球APP”

更新时间  2021-04-01 08:22 阅读
本文摘要:校园不大。毕竟,孩子们寒冷的家庭教师和学生很少,但他们礼貌而亲密。这是一所充满活力的西簧乡流西河中心小学——这是一所偏僻的乡村小学。 近年来,在淅川县教体局和中心学校中心学校的坚定指导下,融合了自己的实际情况,西河小学进入了学生社区建设的独特途径。省后教育中心副主任王春莲带到该校调查后,流西河小学校园文化和社区建设完全宣传了中村小形象过去一年,流西河小学社区活动以非常丰富的校园生活,增进学生全面发展为指导思想,创造生动活泼的育人环境。

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校园不大。毕竟,孩子们寒冷的家庭教师和学生很少,但他们礼貌而亲密。这是一所充满活力的西簧乡流西河中心小学——这是一所偏僻的乡村小学。

近年来,在淅川县教体局和中心学校中心学校的坚定指导下,融合了自己的实际情况,西河小学进入了学生社区建设的独特途径。省后教育中心副主任王春莲带到该校调查后,流西河小学校园文化和社区建设完全宣传了中村小形象过去一年,流西河小学社区活动以非常丰富的校园生活,增进学生全面发展为指导思想,创造生动活泼的育人环境。

在规定的時间内组织学参加丰富多彩的社区活动,激起自学兴趣,发展个性特长,增进学生身心健康,全面发展。在过去一年的基础上,进一步细化了社区活动,取得了良好的效果。学校被淄川县教体局选为德育冬令营先进设备学校和德育工作先进设备机构。

为了加强德育社区的工作,流西河小学每学年一开始就根据学生的兴趣,利用学校现有的教育资源和学校教师的力量,根据土地确认合适的社区,制定周密的活动计划,寻找活动。学生每个人都参加,每个人都有专业。

例如流西河小学正式成立的丹青书画社、雕虫根艺社团、古典背诵社团等。这些社区活动的积极开展,不仅丰富了学生的课馀自学文化生活,提高了兴趣,还发展了学生的综合能力,明显提高了综合素质。

社区活动的有序积极开展离不开老师的精心组织和冷静指导,学校选择有特长、认真负责的老师指导社区活动,入学时开会指导老师进行社区活动座谈会,征求他们的意见和想法,有效开展活动。其次,做好社区活动的常规管理工作。细化社区活动纪律,增强社区活动责任。

社区活动开始时,集中在3~6年级学生经过社区活动纪律,出现活动纪律打印机,在教室贴上。具体的区活动辅导老师的责任,打印机出来,分发给各位辅导老师。每周六和星期一到星期四下午开展活动时,各指导老师必须上课,上课时数学生人数,由专家指导。

同时,有专家的专家。监督社区纪律,确保活动安全,及时处理各种偶发事件。

另外,为了有效地积极开展社区活动,流西河小学以报告公演的形式对社区活动进行竣工检查,确实有活动就有收入。根据各社区和特点,武术社区以报告公演的形式开展竣工检查等方式进行竣工检查。根雕制作、书法、绘画圈以作品展示的形式展开竣工检查。今后,学校没有回顾意义,进一步提高社区活动的活动质量,构筑独特的校本课程教育模式,全力构筑特色品牌学校,使东流西河小学这个快乐的沃土成为每个孩子健康成长的乐园!。


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